科技艺术属于美术类专业，探讨“艺术与数学”、“人工智能创造力”、“灵感的脑科学机制”、“太空艺术”等课题，需要基础学科的支撑。比如基于数学、光学和认知心理学的“光效应艺术”，运用了大量科学原理，输出结果是一张画，就完全属于美术学领域。再比如基于几何学和雕塑的“算法折纸”，输出结果是一件雕塑，也是完全属于美术学领域。
专业概况
科技艺术是具有广泛社会需求和巨大创新能力的艺术、科技交叉学科，因此科技艺术专业在大学期间需要学习媒体艺术、互动艺术、人工智能与数据艺术、新材料运用艺术、生物艺术等多个方面的专业知识。
设计的工作对象是“物”，通过设计环境、视觉内容、物品等来改造生活。“科技艺术”的目标是创造艺术品，创造艺术体验，它输出的是画面、图像与声音，直接作用于人的精神。设计学科中的“艺术与科技”考虑的是如何运用技术改善生活质量。而美术学中的“科技艺术”强调对科技发展必须秉持批判性反思态度，科技发展必须置于人文精神的框架中，避免技术的失控。
科技艺术的“道”可以通向“器”。正如设计学中的“科技设计”，由实用的目标出发，“器”可以通向“道”。但是，不能只有“器”没有“道”。事实上，人们在思考这一问题的时候之所以一再陷入混乱，是因为在“艺术-设计”之间漏掉了“工艺”，在“科学”和“技术”之后漏掉了“工程”。
专业前景
人才需求
美术创作与新一轮科技革命的结合成为艺术创新的重要发展趋势，与高新科技相结合的美术人才属于社会紧迫需求的人才，这一点从数字媒体艺术等“新”艺术类专业大热就能体现。
就业方向
科学技术是在数字中国战略下的新增专业，存在广泛就业机会，如互联网、交互媒体、混合现实、数据与人工智能等：
科技艺术作为新型主题性创作，在大型文化活动、庆典、展演中，发挥着重要作用。如国庆庆典、建党庆典、奥运开闭幕式等，都大量需要科技艺术人才。
在教育领域，建设科技与艺术融合、全面育人的高质量美术教育体系。就业领域包括高校教学科创、科普美育、儿童创造力开发、科技艺术博物馆教育等。
科技艺术就业还包括大型交通枢纽、商业综合体等城市公共空间的新形态公共艺术制作，以及乡村遗产活化、民俗节日、实景演出等。